石油分局所属各学校：
为推进中小学教育信息化建设进程，适应新时代基础教育高质量发展需要，按照《沧州市教育局关于做好“基础教育精品课”遴选工作的通知》（沧教基函[2021]36号）要求，在总结往年“一师一优课、一课一名师”活动经验的基础上，决定开展“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作，现将有关工作安排通知如下。
一、活动目标
本次活动旨在调动广大教师的积极性创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）优质课程案例;建立健全优质课程资源遴选更新机制，不断丰富平台资源内容;满足学生自主学习和个性化学习需求，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务;促进优质教育资源共享使用，缩小城乡教育差距，促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。
二、活动组织
“基础教育精品课”遴选工作，成立分局“基础教育精品课”活动领导小组，负责推进分局活动的开展。领导小组下设办公室，设在基础教育科，具体负责统一管理，制定实施活动的安排意见，协调电教中心、教研室共同参与，指导各学校学组织开展活动。
三、课程要求
精品课以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示(相关模板在“基础教育精品课”平台首页均可找到），应符合以下基本要求。
1.坚持正确方向。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重教育规律，体现素质教育导向，在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差。
2.确保科学严谨。严格依据国家课程标准，保证学科知识内容和授课语言的科学准确，保证情境素材的真实性、适切性和权威性。
3.突出课堂实效。体现学科教学改革方向，充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点，有效解决课堂教学的重点、难点问题，注重发挥学科德育功能和综合育人功能。
4.注重制作规范。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范，语言、文字、符号、单位等使用要符合规范，精品课（除外语课程外）应使用国家通用语言文字，不得有任何广告。
5.保证内容原创。精品课必须是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果，不得冒名顶替，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
四、活动程序
1.自主申报。教师总结个人教学实践成果，凝练教学经验和方法，学习借鉴云平台相应课程教学资源，对照平台课程节点编号，确定自己拟讲授的具体内容，自主设计微课并向学校提出申报。
2.学校推荐。学校应鼓励、支持教师参与微课设计，积极组织研讨和交流展示，9月21日前每校按照专任教师人数的5%比例择优向分局推荐参赛教学设计，要依据《传课目录》，注意学科均衡，做到精品推荐，邮箱：jjk2752357@163.com。
3.分局初选。分局教研室组织有关专家对学校推荐的微课设计进行初选，在此基础上确定初步人选，9月24日在分局网上公布初选人员名单。初选人员按照制作标准摄制微课视频，由学校在9月27日前通过平台连同其他资源一起提交，经分局专家组评审后于9月30日前向沧州市教育局完成提交。原则上同一课程节点编号只推荐1节精品课。
4.省市遴选。沧州市教科所分学科组织专家遴选确定市级精品课，并在下达的名额内推荐参加省级遴选。省教育厅遴选确定省级精品课，推荐参与教育部遴选，原则上同一课程节点编号只推荐 1 节精品课。
5.部级遴选。教育部组织专家对省级推荐的精品课进行评审，遴选确定部级精品课，并在云平台进行公示。
五、工作要求
1.加强组织实施。各学校要高度重视、认真组织；要坚决克服形式主义，防止影响正常课堂教学工作，避免增加学生和教师的负担。
2.严格程序标准。分局和各学校要规范遴选程序，严格把握质量要求，坚持公开透明，保障公平公正。
3.做好服务保障。分局和中小学校要对遴选工作提供全过程的教学指导、技术支持、运维服务和经费保障。
4.健全激励机制。对获得部级、省级、市级精品课的教师颁发证书，并可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。
5.强化推广应用。部级精品课将作为云平台优质课程资源，供广大师生学习使用。各学校可通过线上线下相结合的方式，积极开展精品课交流展示活动，加大优质教育资源推广应用的力度，切实提升精品课使用效益，促进提高教育质量。
石油分局基础教育科
2021年9月15日
