供应学校开展“共研共享，共育共赢”线上教研活动

 

3月20日上午，供应学校开展了以“共研共享，共育共赢”为主题的线上订单式教研活动。分局教研室主任孟庆彪、副主任王兆庆、教研员潘京玫老师应邀参加。

疫情期间，为确保线上教学质量，尤其是针对家长复工后，如何更有效地保证学生在线学习效果，克服教师线上教学疲劳，供应学校超前谋划，积极探索“共享课堂”的教学模式。

活动之前，学校教务处制定了详细的教研活动方案，安排了简洁的教研活动启动仪式。此次活动包括两节共享观摩课和线上教研。

六年级常媛老师主讲的《品诗中春景 写美丽世界》，课前开展了5分钟的“温暖你我他身边感人故事”主题活动。本节课通过视频引领学生置身春天美景之中，巧妙设计“飞花令”游戏，让两个班学生进行春天诗词大比拼，充分展示了学生古诗深厚的积淀。 

三年级张宇老师主讲的《当数学遇到语文》，课前开展了5分钟的“致敬逆行者”分享活动。课堂由猜数字游戏引入，激起上课学生和听课老师浓厚的兴趣，课上学生天马行空的想象，教师趣味盎然地讲解让听课教师赞不绝口。

两节观摩课的课前活动，培养了学生的家国情怀和语文素养。课堂上师生互动默契、气氛活跃，听课教师也纷纷通过教研群踊跃地反馈了自己的感受和体会。

 

 

观摩课后，副校长李凤通过视频会议主持了教研活动。她对共享课堂的教学模式进行了介绍，对共享课堂的优势进行了分析。常媛和张宇教师阐述了授课思路以及反思。教研组长李铁艳、杜利也对本组“共享课堂”开展情况进行了交流、分享。

 

 

潘京玫老师对我校在疫情期间所做的教学教研工作给予了充分的肯定，指出本次开展的“共享课堂”的教研模式有创新、便捷、容量大三大特点；对两位教师的共享课堂给与了高度的评价：两节课选材独到、新颖，给学生无限的想象空间，体现了人文素养的渗透，感受到共享课堂在创新中见高效，在合作中促质量。

孟庆彪主任认为两位年轻教师的共享课堂有暖暖的教育情怀；浓浓的文化味道；纯纯的语文韵律；美美的景物呈现；浓浓的师生情谊。他对学校领导和全校师生能在疫情期间开展“共研共享，共育共赢”特色教研活动给予高度评价。

我校共享课堂随着“停课不停学”需要应运而生，相信老师们在不断合作、探索交流、智慧共享中会越来越成熟，越来越高效。