2022年暑期教师全员培训“教师与质量”版块优秀教师发言展播（第七期）

 

落其果者思其树，饮其流者怀其源。多年来，石油分局广大教师坚定理想信念，扎根教育工作，奉献莘莘学子，把责任担当记在心脉里，把立德树人融入教育中，展现了新时代良好的师德风尚和教育情怀。2022年8月29日至30日，石油分局举办了“转作风、谋发展、定举措、提质量”工作交流会暨教师全员培训活动，旨在引导广大教师学习身边人，做好本职事，激励广大教师不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，争做培养时代新人的大先生，喜迎党的二十大，建功立业新时代。

今天展播的是华北油田机关中学耿曼的发言《我的教学感想》。

 

 

《我的教学感想》

 

时光荏苒，岁月如梭，蓦然回首，唯有努力让人欣慰！我从1984年入职，已任教38年，一直在华北油田机关中学担任初中地理学科教学工作。2019年，在校领导的挽留下，办理了延迟退休。我作为一名中学地理高级教师，曾获得过石油分局初中地理教师大赛一等奖，担任石油分局高中地理教师大赛评委。我参与河北教育出版社《七年级地理上册练习册》的编写，《我们的校园》选入河北省综合实验课本。

地理教学是我挚爱的工作，在自己喜欢的工作面前没有年龄的限制。今天，很荣幸在这里和大家一起分享我的教学经验，让我们共同学习、共同进步、共同成长。

一、做精教学功课，提高教学质量 

作为一线教师，我深切的感到必须树立终身学习的观念。只有不断更新观念、学习新知识，不断在教学实践中总结经验，汲取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学能力。

1.持之以恒丰富教学笔记。教学笔记是我的教学智库，从一开始我就认真写笔记，并不断的在笔记上增加新的内容，与课本相关的国内外大事也会整理在笔记上。每节课的重难点易错题，典型题都整理在笔记上，上课使用起来更加轻松。笔记有利于积累工作经验，笔记有利于提高工作效率。借助笔记，可以对已完成的教学内容进行反思和查漏补缺。

2.认真做好课外辅导功课。根据每个学生的实际情况，有针对性地进行课外知识辅导，注重学习兴趣和生活常识相结合，循序渐进的提升学生的地理认知能力。利用休息时间为去天津、内蒙古的考生无偿补课，使他们在异地考试取得好成绩。参加天津会考的学生成绩全部都是优秀。2022年张博宁同学参加内蒙古考试，满分50分，他考了48分。申宇晨同学升入高中以来，无论是在华油三中、还是天津高中学校，每次地理考试都会向我报喜：地理稳拿年级第一名。

3.关注学习有困难的学生。在教学中要想杜绝超低分数的出现，就必须关注学习有困难的学生。对于这些孩子，课前商量让他们坐到老师旁边，在讲课时不断的关注，不断的提醒，有简单问题时及时提问，及时鼓励，让他们感受到认真听讲就能学会，帮助他们树立学习的自信心。我所教的班级里都有几名同学，通过这样的教学管理，成绩显著提高。郭佳乐同学拿到85分的试卷时，激动地对我说：“卷子我可以带回家让奶奶看看吗？”这是他成绩单上的最高分。

二、激发学习兴趣，激扬生活激情

地理教学如何激发学生们的学习兴趣，更多的是在于对生活的联想。让学生的地理学习与生活密切相连，在对自然界变化万千的思考中，在对中华传统优秀文化的欣赏中，在感受名山大川之秀美中，在对伟大祖国的无限热爱中，找寻与地理课的联系。结合国际国内形势进行教育，尽可能多的联系学生的视听体验，使学生感受到地理就在身边。重视学生爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神以及人文精神的培养，同时，在课堂上渗透相关的法治教育在里面。

1.开展综合实践课教学。为提高学生综合素质，培养学生良好的文明意识、生态意识，我为七年级同学做了“做时尚人，学会垃圾分类”综合实践公开课。

由校园周边的“创城”图片引入，展示创城以来环境发生的巨大变化，导入课程的主题：垃圾分类。课堂上既有学生自编自导的小品，生动的展示垃圾的四种分类；又有学生对垃圾危害、处理去向的系统讲解；更有同学在墨尔本、悉尼、伦敦、东京四城市拍摄记录的垃圾分类办法，极大的提高了学生的兴趣。还设置了互动环节，每位学生打开手中的扑克牌，按照文字内容进行垃圾分类投放，全体师生用实际行动表明了效果：“我是新时尚人，我会垃圾分类”。

这次公开课得到政教处和教务处的支持，教学取得良好效果，石油分局教研室的严胜老师对课堂和学生的素质给予了高度评价。

2.开展思想政治教育课。培养学生的爱国情、强国志、报国行,开展“弘扬民族精神，学习英雄榜样，凝聚奋斗力量，争做新时代好少年”为主题的“开学第一课”。

联系地理常识，从东京奥运会竞技场到阿富汗的“帝国坟场”；从湖北武汉抗击疫情的伟大实践到河南战胜千年一遇的水灾。同学们在复习了地理知识的同时学习了奥运知识、抗疫知识以及国际国内形势等，在老师的引领下深刻的感受到祖国强大、人民幸福，大家立志向英雄模范学习、长大报效祖国。

“开学第一课”，在同学们的感动中结束了，爱国情、强国志、报国行的种子却在同学们的心中生了根。机关中学历来重视学生的思想政治教育，通过思想政治教育增强学生的爱国情怀，树立勇于担当的责任感和使命感，为成为国之栋梁努力学习。

3.开展寒暑假地理综合实践

①七年级寒假地理综合实践——“我们的节日”

中国传统节日凝结着中华民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。国家将春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节定为法定节假日，让我们在感受节日氛围的同时，铭记中华传统美德、重温不变的家国情怀 。（以小组形式，每个小组讲述一个节日。）

内容要求：

a.节日的由来，有什么传说。

b.节日习俗（饮食、有趣的活动）。

个人作业：

c.会背诵两首描写不同节日的古诗词。

d.会写一副春节对联。（写在这张纸背面）

e.收集五个元宵节的灯谜。（写在这张纸背面）

②八年级寒假地理综合实践——“走进自治区”

自治区是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地方为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，由少数民族人民自己当家作主，管理本民族内部地方事务，民族自治区享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权，这种制度称为“民族区域自治制度”，民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。

内容要求：

展示各自治区独特民族传统节日风俗、代表音乐、乐器、 服饰、饮食特色、民居特色、当地特产、以及丰富多彩民族民间文艺。介绍两个必去的景点等。（必选）选择其中的三四项不可多选。

③八年级暑假地理综合实践——“赞美祖国”    

中国是世界四大文明古国之一，五千年的人文创造为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，呈现了灿烂的文化艺术成果。让我们一起来赞美我们伟大的祖国吧！

内容要求：

a.人民币纸币背景图案(是哪里景点特色)    

b.我国的八大菜系（各个菜系代表的菜是哪些？与当地自然环境的关系？你最喜欢哪个菜系，为什么？）

c.我国五大古都 （建都的时间和背景、现在有哪些著名的景点？）

d.我国有哪些世界之最

e.介绍你的家乡（所在省区县、当地特色旅游、特色食品、特产、你最喜爱？）

综合实践活动让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生和家长一起参与网上查找资料、讨论、课件制作等活动，开学还要进行讲解，锻炼了学生的积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲近社会，发展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习有机结合起来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社会责任感和健康积极的个性品质。

三、当有情怀的教师，做有温度的教育

做老师，一定要做让学生喜欢的人，良好的师生关系是教育的前提。亲其师，信其道；信其道，则循其步。而要做一个让学生喜欢的老师，就要不断完善自我，加强自身修养，处处为人师表。心怀大爱，爱教育，爱孩子，用自己的人格去感化学生，用自己的思想去教育学生，用耐心细心去陪伴学生。让他们从老师一句鼓励的话语，一个肯定的眼神，一个信任的微笑，一句赞美的语言，一个温暖的拥抱，这些无处不在的小细节中，感受到老师对他的关爱。    

学生对老师的爱也可以是在放学时从你身后蒙住你的双眼，搂住你的腰，牵住你的手，一路欢歌笑语，陪你一起回家。你既是她的老师也是她的朋友，跟父母不说的话，可以向你倾诉，可以肆无忌惮的撒娇。同学们亲切的叫我为耿妈，也有的同学直接就叫美丽姐姐！

老师对学生的爱是无私的，学生对老师的爱是纯洁的，在爱的欢声笑语中，教学相长，相得益彰。这就是有温度的教育带给我们的快乐实践。

今年，地理学科将纳入中考科目，对我来说是一种挑战。面对新的挑战，我将坚定信心，严格要求，把挑战作为新起点。

38年的教师生涯，点缀了我的人生，美化了我的生活。如果人的生命有100次，我将100次的选择教师，这个太阳底下最光辉、最崇高的职业。   

机关中学比我优秀老师还有许多，今天只是简单分享了我的教学经验，有不足之处，请领导和老师们指正，提前祝大家教师节快乐！