2024年石油分局初中综合文科青年教师第三次研修专项活动学习心得交流
为促进石油分局初中文综青年教师快速成长，切实增强文综青年教师教育教学工作的针对性和实效性，4月2日，石油分局教研室副主任严胜组织分局初中综合文科青年教师进行第三次研修专项活动。机关中学副校长朱颖艳以《深耕细耘 笃然前行》为主题，从“备、上、批、辅、考、析、评、研”八个方面鼓励青年教师积极参与学校的各项教育教学活动，提升自己的基本功，为站稳讲台而努力。严胜作了《心理学视角下青年教师更要落实以学生为本》的讲座，勉励青年教师积极作为，未来更有无限可能。为期半天的培训，不仅为文综青年教师搭建了一个相互学习与交流的平台，更推动了他们的专业发展。为进一步促进文综青年教师交流和学习，展示培训成果，现对参训人员的学习心得体会进行展播。
且行且思 且悟且进
——华北油田一处中学 陈薪宇
伴着四月的春风，明媚的阳光，作为一名道法学科的青年教师，我有幸参加了本次由严胜副主任主持举办的综合文科青年教师主题研修学习活动。这次学习不仅让我对教育有了更深的理解，还为我今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。这些天我不断翻阅笔记，不断思考，不时闪现精彩瞬间，结合自己的生活状态及教育现状，我从三个方面进行分享体会。
一、知行合一 反躬自省
朱颖艳副校长给我的第一印象是“腹有诗书气自华”，她的谈吐、气质和对教育的热爱，让我的心灵受到了极大震撼。她从青年教师专业化成长的角度为我们带来了一场心灵的修行。她强调，一定要强化细节，从备课、上课、批改 作业、辅导学生、考试、分析试卷、评价、教研八个角度为我们做了详细的讲解，尤其强调了手写教案和二次备课的重要性。令我印象最深的是她拿了一个优秀语文教师的课本，里面密密麻麻全是备课的痕迹，天天如此，月月如此，年年如此，让我大为震撼。我看到的不仅仅是一本写满教案的书籍，更是一名老师对教育深深的热爱和恒久的坚持！
朱颖艳副校长还强调了学习、反思的作用。我也时刻牢记“学无止境”，要做到与时俱进，积极进取，不断学习先进的教育理念和教学方法，建立终身学习的信念。作为一名道法学科新人，我最薄弱的就是对课标的研读和对理论知识的学习，通过朱校长的讲解，我明白了善于从多渠道获取教育资源，善于和各学科教师交流沟通，才能提升自身的综合素质和专业技能。我的当务之急就是要大量充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，认真对待每一次备课，每一次授课，每一次组卷，每一篇论文等，同时要积极参与各种讲课、说课比赛活动，在锻炼中成长，提升专业能力，促使自己快速成为一名合格的教师，并尽早成为一名优秀的教师。二是要时刻反思，无论是教育教学还是班级管理方面，都要及时反思，让反思成为一种习惯。我要多积累一些教学案例，对好的教学行为、教学效果等随时做好记录;对存在问题的教学行为要及时分析出症结所在，找到解决问题的方法。坚持写好教学反思，把教育理论与教学实践紧密结合起来，以思促教更快地提升专业素养与专业技能。提升综合素养，逐渐成为一名研究型教师。
二、直面挑战 砥砺前行
我深刻体会到身为老师仅仅完成教学是不够的，教学、育人、科研都要兼顾，哪一个环节缺了，都不是一个完整的好老师。对于现在我来说每一环节都是挑战，但作为一名青年教师，我勇于接受挑战性任务，只有在挑战性任务的锤炼中才能得到真正的进步。今后，我定会笃定信念，坚持自我更新，不断充电，获得新能量，并且不断创新教育教学方法，让我的课堂更生动、有趣，让学生在我的指导下学会学习、热爱学习。
三、用爱感化 用心用情
爱是永恒的主题，爱心是教育工作艺术的基础。这次研修学习中，严胜副主任用心理视角为我们讲解了青年教师更要落实以学生为中心这一主题。这一独特的视角令我很是惊喜又回味良久，因为我正好是个教师同时又是二胎宝妈。他强调人类最本质的需求是渴望被看见，而且关系的本质是谁制造焦虑，谁就容纳焦虑。反思我自己，在带孩子的过程中，总是强调自己的想法，总是让孩子以我的意志为转移，在教学过程中我也有时会以自我为中心，没有把课堂还给学生。因此严主任强调以教师为中心，是满足全能自恋的隐患，是非常可怕的温水煮青蛙，必须趁着年轻及早转换理念。而转换理念最重要的就是要用爱感化每个学生，用心用情倾听他们的心声，让他们感受到老师最温暖的心和情。对我而言，带孩子的过程也亦是如此，多倾听、多理解孩子，让孩子感受到我对她们的用心，这对孩子来说是最好的童年。他的教导令我如沐春风，对于我的教学和带娃过程都如及时雨一般令我如遇甘霖。
通过这次培训，我不仅学到了理论知识和宝贵的经验，更为重要的是开拓了视野。在今后的教学中，我会用发现优点的眼睛发现学生，用学生的视角看教育，要善待学生，理解学生，赏识学生，成就学生。
学以致远 研以深耕
——华北油田东风中学 刘彤彤
通过此次培训，我有幸体验了一次全面而深入的学习旅程。不仅是因为这次培训为我打开了教育学习的新视界，更因为它触动了我对教育本质的深层思考。朱颖艳副校长和严胜副主任都以其独特的视角和丰富的经验，为我们展示了教育的多面性和深度。我从中收获的不仅是教育理论和实践技能的提升，更重要的是对于如何成为一名真正能够引导和激发学生潜能的教师的深刻理解。
朱颖艳副校长作了以《深耕细耘 笃然前行》为题的讲座，她分别从备、上、批、辅、考、析、评、教、研这几方面和我们进行了经验分享。首先，在备课方面要多多搜集资料，教师的知识储备丰富才能教好课，并且备课要有真实性，持续性。其次，备课也要注意重难点以及备中考考点，以及学法指导，教给学生怎么学习，授人以鱼不如授人以渔。在上课方面，应该上好每一堂常态课，这是教师的核心竞争力，上课时要避免语速过快，要考虑到学生的承受能力，在讲题时挑典型去讲，要重点突出，火候把握住，要预留出学生吸收的时间，随时关注学生状态，从独白式课堂转化为对话式课堂。在课后反思方面一定要真实，可以把自己的亮点和不足写出来。批改作业方面，对于有进步的学生一定要鼓励，每个学生都希望老师能够看到他，作业反映的集中问题要集中去解决，学生的错题可以当做试题来考。辅导方面一定要因材施教，可以让学生之间互讲。考试一定要紧扣中考方向，学生的操练要多，可以让学生限时做题，培养学生应试能力，保持手感。教学分析要多分析大型考试的试卷，趁热打铁，及时调整教学策略，实行动态管理。教学评价要多几把尺子，她的“多一把衡量的尺子就多一批优秀的学生”这句话让我受益匪浅。朱颖艳副校长满满的干货分享让我更加明确了今后的教学方向，也让我对成为一名好教师有了更大的信心。
严胜副主任分享了《心理学视角下青年教师更要落实以学生为中心》主题讲座，主题内容生动有趣，句句引发我们的思考，让我对教师行业有了全新的认识和感悟。他主要从关系和自恋这两个角度在心理学上进行了分析。他说，关系就是一切，一切都是为了关系，我认为作为一名教师，当看到学生出现了一些行为时，可以去想一想他为什么会出现这个情况，多多的去了解背后的原因，有针对性的做出一些策略和方法并且去实际应用，这样比单纯的鼓励和惩罚更要效果。他句句真切，让我有很大的触动。
感谢这次培训给我带来了深刻启发和成长机会，我将珍惜在此过程中与各位老师和前辈的交流和学习的经历，持续努力，追求卓越，为教育事业的发展做出更大的贡献。
初中综合文科青年教师第三次研修专项活动学习心得
——华北油田机关中学 姚烨
此次的初中综合文科青年教师研修活动让我感触颇深，我深刻体会到教育是一门艺术，值得不断地学习和钻研，现将本次研修活动中我的心得体会总结如下：
一、优化教学环节
没有基础理论知识支撑的教学是极具不确定性的，教师想要站稳三尺讲台，需要有政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识、丰富的实践性知识，更需要扎实的理论基础。在本次研修活动中，朱颖艳副校长对教学中“备、上、批、辅、考、析、评、研”这八个完整的环节进行了细致地讲解，让我们明确了教学环节中易出现的问题，并帮我们解决问题、提出措施。“备、上、批、辅、考”不是教学环节的终点，分析、评价、教研也是完整教学环节中不可或缺的重要部分。要优化各个教学环节，做到相互关联，也要给学生充分展示自己的机会，真正实现以学生为中心。
二、汲取榜样力量
在这次研修活动中,朱颖艳副校长向我们展示了优秀青年教师的备课本、作业批改记录、每周家长群的学情反馈等。这也让我重新审视了自己的教学方法，并教会我很多教学的方式方法。此次研修活动强调了实践性教学、学生参与和综合素养的培养，这些观念将对我未来的教学产生积极的影响。我期待将这些新的教育理念应用到我的教学实践中，以提高学生的学习体验和成果。通过本次的学习，我深切感受到自身教学能力的不足，在今后的工作中，我要认真研读新课程标准，多观摩优秀教师的示范课，多学习，多思考不断提升自身教学素质。
三、用心热爱学生
教师要学会热爱学生，对每一个孩子在充分了解的基础上运用不同的激励方式，做到因材施教。对于学生，我们应经常关心、经常鼓励，挖掘孩子的优点，用他们的优点去消除他们自身的弱点，使其感觉到他们也是受人重视的。要了解学生，寻找他们身上蕴藏着的闪光点，并找到教育的着力点。从实际出发，有的放矢地进行教育，取得好的教育效果。教师也要尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。教师尊重学生就能发扬他们身上积极美好的东西,就能使他们更好地体会到教师对他们的爱，从而更加容易接受教师的教育,自觉克服自身的缺点。尊重出于信任，信任也具有教育力量，人对人信任的情感是一种特殊的教育功能，它可以鼓励学生上进，是培养和教育学生的一种好手段。学生往往从教师的信任和期待中体验到人的尊严，从而激发自己不断进取。
本次研修活动对我而言，无论是思想上还是理论上，都是重要的提升机会。教育工作任重道远，在工作中，我需要学习的东西还有许多。面对困难也是不可避免的，但在今后的工作和生活中，我将不断学习、探索和反思，尽我所能地走好每一步。我坚信通过不懈的努力，我一定能够获得进一步的成长和发展。
潜心育人 静待花开
——华北油田井下学校 李晶晶
为推动石油分局初中综合文科青年教师专业发展，分局教研室举办了初中综合文科青年教师第三次研修专项活动，本次研修让我获益良多，现将我的心得体会和大家进行分享。
一、学会观察，善于倾听，满腔热情地表扬学生的每一点微小进步
机关中学副校长朱颖艳谈到，学生渴望被看到被认可，作为老师一定要多些爱心与耐心，对于孩子们的哪怕小小进步，也要及时给予正向的反馈。反思我自己，在这方面有些欠缺，好像批评更多些，因为我希望我的学生们能够改掉身上的小毛病，希望他们尽善尽美。今后，我需要加强探索与实践，不仅在批评教育上要讲究艺术，在表扬夸奖上更要讲究技巧。
二、本次研修为我的实际工作提供了许多实际的方法和切实可用的好策略
朱颖艳副校长由学校日常的“备、上、批、辅、考”又延伸到了“析、评、研”，细致入微，声情并茂，情到激昂处更是拿出老师们的课本、作业记录本以及微信聊天截图来分享，让我真实认识到一个踏心教学，严谨教书的好教师该是一种什么样的工作状态，引发了我很多的思绪。她重心长地引导我们青年教师要有“潜心有人，静待花开”的平常心态，戒骄戒躁，并鼓励我们善于抓位机会自我成长，勇于迎接挑战，此时耳边仿佛响起了战鼓，精神不由得为之一震。
三、转变思想，换位思考，以学生为中心
教研室严胜副主任从心理学角度深入浅出地为我们点明了日常教学中容易被我们忽视的现象——自恋，并指出以教师为中心是满足全能自恋的隐患是非常可怕的“温水煮青蛙”，这让我深刻地意识到必须趁着年轻，及早转受教育思想理念,多从学生角度换位思考。
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!唯有坚持学习,坚持思考，并将所悟所感实践于行，才能不断提升自我，完善自我，明天定会硕果累累。
