一处中学开展“做数学”趣味数学课堂活动

为落实“双减”政策，进一步提高学生的动手能力和思维能力，华北油田一处中学开展“做数学”趣味数学课堂活动。

七年级数学组张可老师和秦庆华老师通过设计一系列的实验操作活动，让学生在“做”中主动参与数学的学习过程，获得理性精神、创新意识及实践能力。制作直方图活动中，学生分工合作，在实践中体会如何确定组距和组数才能利用直方图更好地体现数据的分布；数豆子活动中，通过《瓶子中有多少粒豆子》的实践探究活动，学生进一步感受用样本估计总体思想的同时，了解实验也是获得数据的有效方法；潜望镜制作活动中，学生自己动手制作，感受平行的知识在生活中的应用；利用身边的物品制作天平活动中，学生直观感受天平与数学中等式、不等式之间的关系。丰富的数学实验不仅增加了学生学习的兴趣，也使得学生在过程中获得喜悦，强化了学生对于数学知识形象的、通俗的理解，也给他们描绘了一幅辽阔的数学蓝图。

一处中学七年级数学组开展的数学趣味课堂不仅仅是必要的教学环节，更是学生思维碰撞感悟的传达和体验的分享。真正让学生在课堂交流中相互倾听、相互分享和相互欣赏，达到共同完善。