石油分局2024-2025学年度暑期教师全员培训心得体会（九）
为深入贯彻党的二十大精神，积极响应国家“加快建设教育强国”的战略部署，8月27日至29日，石油分局组织开展以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题的2024-2025学年度暑期教师全员培训。此次培训旨在全面提升教师队伍素质，激发教育创新活力，为推动分局教育事业高质量发展奠定坚实基础。本次培训内容丰富，形式多样，围绕专家引领、教学论坛、班级管理、榜样引领、外出学习收获介绍五部分展开。为进一步促进教师的交流和学习，展示培训成果，现对教师的学习心得体会进行展播。今天展播的是华北油田钻二小学和华北油田井下学校四位教师的心得体会。
不忘初心 砥砺前行
华北油田钻二小学 黄惊涛
随着夏日的暴雨逐渐散去，老师们踏着积水，走进华油一中的报告厅，参加沧州教育局石油分局2024-2025学年的暑期培训，这是一场意义非凡的全员培训。为期三天的培训，不仅是对我们教学技能的磨砺，更是对教育理念、教育情怀乃至职业生涯的一次深刻反思与重塑。以下，我将从多个维度分享这次培训的心得体会：
一、教育理念的革新：从“教书”到“育人”的跨越
培训伊始，中国教育学会的时俊卿教授给我们带来了一系列关于新时代教育理念的讲座。如同一股清流，缓缓注入我们每一位教师的心田。《新课标背景下教师专业成长之路》将理论与实践相结合，以高屋建瓴的视角，阐述了教育的本质与使命，强调了“立德树人”作为教育的根本任务。这使我深刻认识到，作为教师，我们的职责远不止于传授知识那么简单，更重要的是要引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
在以往的教学实践中，我或许更多地关注了学生的学业成绩，而忽视了他们作为独立个体的成长需求。这次培训让我意识到，每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和潜能，需要我们用心去发现和培养。因此，在未来的教学中，我将更加注重学生的全面发展，努力营造一个既严谨又活泼、既竞争又合作的学习氛围，让每一个学生都能在这里找到属于自己的舞台，绽放出最耀眼的光芒。
二、教学技能的精进：技术赋能教育的力量
随着信息技术的飞速发展，教育也迎来了前所未有的变革。本次培训中，局机关中学的朱颖艳校长帮助我们深入学习了信息技术与教育教学的深度融合，掌握了多种现代化教学手段和工具。从多媒体课件的制作到在线教学平台的运用，从微课、慕课的开发到翻转课堂、混合式教学的实践，每一项技能的学习都让我感受到了技术赋能教育的巨大力量。
我深深地感到，技术的融入不仅能让课堂变得更加生动有趣，还能大大提高教学效率和质量。通过多媒体教学资源的展示，学生可以更直观地理解抽象概念；通过在线教学平台的互动，学生可以随时随地与老师、同学交流学习心得；通过微课、慕课的自主学习，学生可以根据自己的节奏和兴趣选择学习内容……这些变化不仅丰富了教学手段，也促进了教学方式的多样化和个性化。
在未来的教学中，我将积极探索和实践这些新技术、新方法，努力构建一个智慧、高效、互动的课堂环境，让每一位学生都能享受到科技带来的学习乐趣和成长动力。
三、教育视角永远的关注：守护学生心灵的港湾
随着社会的发展和竞争的加剧，学生的心理健康问题日益凸显。供应学校李铁艳老师的《链接生活，让学习真正发生》在实践中引发思考，作为教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康状况，守护学生心灵的港湾。李老师在本次培训中特别设置了心理教育专题，让我们理解了“情境性”“实践性”“综合性”的语文学习任务是如何共同指向学生的核心素养发展。在日常教学中，我将更加注重观察学生的情绪变化和行为表现，及时发现并帮助他们解决心理问题。同时，我也将不断提升自己的心理健康教育能力，学会运用专业的知识和技能为学生提供心理支持和辅导。我相信，只有当我们真正关注学生的内心世界时，才能赢得他们的信任和尊重；只有当我们用心去呵护他们的心灵时，才能培养出健康、阳光、积极向上的未来栋梁。
四、教育海洋中的一滴水珠，就是教师的初心
培训期间，采一小学的吕俊杰老师的《携爱育人 沐光而行》为我们还原了她是如何践行“三寸粉笔，三尺讲台系国运 一颗丹心，一生秉烛铸民魂”的过程。教学中，每个人都有自己的长处和短处，只有相互学习、相互支持、相互补台，才能形成合力、共同完成任务。
钻二小学的高玲老师为我们带来了天津平山学校的见闻。这个学校的“蜜蜂精神”引领着学校的未来，在遇到困难和挑战时，大家更是携手并肩、共同面对。这种团结协作的精神不仅提高了学生的学习效率和学习热情，更让教师在相互学习和交流中不断得到提高。
我深刻认识到，教育是一项需要集体智慧和团队合作的事业。在未来的工作中，我将更加注重与同事之间的沟通交流和资源共享，积极参与各种教学研讨和团队建设活动，努力营造一个和谐、向上、充满正能量的工作氛围，与同事们一起为实现我们的教育梦想而努力奋斗。
五、自我反思与职业规划：明确方向砥砺前行
令人印象最深刻的是钻二小学陈爱萍老师的发言，她以《班级活动的思考与实践》为主题，为我们展现出一名有着38年教龄的优秀教师的思考与实践，通过大量翔实的图文资料，将陈老师的从教之路完整地展现出来，经历是漫长的，付出是巨大的，但结果是令人欣喜的。
教师培训的最后阶段，教研室的严胜主任专门就党的二十届三中全会精神，为我们进行了专题讲座。三中全会精神，是新征程上进一步全面深化改革、指导我们继续前进的行动纲领。其中，关于教育，三中全会专门提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略出发，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，因为改革是教育事业发展的根本动力，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，才能有效支撑和引领中国式现代化。
六、结语
这次沧州教育局石油分局的暑期教师全员培训是一次难忘的学习经历和成长之旅。它不仅让我更新了教育理念，提升了教学技能，掌握了心理健康教育的方法，体会到了团队协作的力量，更让我明确了自己的发展方向和目标。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育教学工作中去，用实际行动诠释“学高为师、身正为范”的深刻内涵，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的全部智慧和力量。
学习与创新
华北油田井下学校 王颖慧
这个暑假，我有幸参加了一次教师暑期研修学习。这次学习不仅让我开阔了眼界,还让我在教学方法和教育理念上有了更深的理解与体会。作为一名教师，不断学习与提升自己是非常重要的。通过这次研修，我更加坚定了这一信念。
一、学习内容丰富多彩
这次研修的内容非常丰富，有关于教育理论、教学方法、心理学等多方面的知识，让我印象深刻的是教育专家们对新课改理念的讲解。过去，我们可能习惯于传统的教学方式，但通过这次学习，我深刻认识到，教育需要与时俱进，教学方法也要不断创新。专家们强调，学生是课堂的主体，教师应该更多地关注学生的学习体验与反馈，努力营造一个轻松愉快的学习氛围。
二、教学方法的提升
在教学方法上，我学到了很多实用的技巧。例如，如何更好地设计课堂活动，如何利用多媒体手段提升课堂效果等等。以前在教学中，我有时会觉得学生对某些知识点理解不够透彻，课堂气氛也不够活跃。天津梅苑小学的五色梅话课程分别从德智体美劳五方面向我们展示了一场视觉盛宴。红色代表德育，黄色代表智育，生动形象，一步一步地带领学生从“要学”到“愿学“再到“爱学”。通过这次研修，我还学会了如何通过小组讨论、角色扮演等活动调动学生的积极性，让他们在互动中更好地掌握知识。
三、心理学知识的应用
研修中还有一个重要的部分是心理学知识的应用。作为教师，不仅要传授知识，还要关注学生的心理健康。通过学习，我了解到学生在不同年龄段会有不同的心理特点与需求。在今后的教学中，我会更加注重与学生的沟通与交流，及时了解他们的心理状态，帮助他们解决学习与生活中的困惑。时俊卿教授还提到一个有意思的小故事，我们教师要努力成为一杯香醇的咖啡，而不是随波逐流，在岁月的熬煮中变成一根软趴趴的胡萝卜，更不要变成去人性化的冷漠鸡蛋。
四、教育理念的转变
这次学习让我在教育理念上有了很大的转变。以前，我总是认为教学的重点是知识的传授，但现在我认识到，培养学生的学习兴趣与能力更为重要。天津平山道小学的科技兴趣小组深深吸引了我，小蜜蜂精神更令人动容。只有让学生对学习产生浓厚的兴趣，他们才能主动去探索与学习。在今后的教学中，我会更多地注重培养学生的自主学习能力，引导他们学会如何学习，而不仅仅是教会他们知识。
五、学习交流与分享
这次研修还提供了一个很好的交流平台。来自不同学校、不同年级的教师们齐聚一堂，大家分享各自的教学经验与心得。这种交流让我受益匪浅。我既从老教师身上汲取到她们日复一日扎根一线的钉子精神，又从年轻骨干教师身上学习到开拓创新的探索精神。我了解到，原来每个教师在教学中都会遇到各种各样的问题，但大家都在不断努力，寻找解决问题的方法。通过与同行的交流，我不仅学到了很多实用的教学技巧，也增强了自己解决问题的信心。
六、实践中的反思
学习结束后，我将所学到的知识与方法应用到实际教学中。在实践中，我不断反思与调整自己的教学策略。虽然在这个过程中也遇到了一些困难，但每当看到学生们的进步与成长，我都感到无比的欣慰。这次研修不仅提升了我的专业素养，还让我更加热爱这份事业。
七、总结与展望
总的来说，这次暑期研修学习让我受益匪浅。不仅丰富了我的教育理论知识，还提升了我的教学技能。在今后的工作中，我会将所学到的知识与方法更好地应用到实际教学中，努力做一名更优秀的教师。同时，我也会继续保持学习的热情，不断提升自己，为学生的成长与发展贡献更多的力量。通过这次研修，我更加认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有不断学习与创新的精神。只有这样，才能适应不断变化的教育环境,更好地服务于学生。我相信，在未来的教学道路上，我会走得更加坚定与自信。
用心育人，践行教育家精神
华北油田钻二小学 张娜
8月27日至29日，我有幸参加了石油分局组织的以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题的2024年暑期教师全员培训。本次培训内容丰富，形式多样，围绕专家引领、教学论坛、班级管理、榜样引领、外出学习收获介绍五部分展开。在这个炎热的夏天，这场培训如同一场酣畅淋漓的大雨，滋润了我的心灵，也让我对教育事业有了更深刻的认识和感悟。
一、在坚守初心的力量中享受教师职业的“酸甜苦辣”
几位来自一线优秀教师的分享，让我们在平凡中感受到不平凡的力量。几位教师并没有华丽的词藻、惊天动地的豪言，只是以自身的亲身经历，仅用平凡朴实的语言生动描绘了教师职业生涯中的“酸甜苦辣”。那“酸”，是面对学生误解或成绩不佳时的心酸与无奈；那“甜”，是看到学生进步、收获成功时的喜悦与满足；那“苦”，是熬夜备课、批改作业、家校沟通中的辛勤与付出；那“辣”，是在教育创新与改革中勇于尝试、不畏挑战的热情与勇气。通过几位教师的教育故事，让我深刻体会到作为一名教师，我们肩上承载的不仅是传授知识的责任，更有着塑造灵魂、启迪智慧、激发潜能的使命。在教育的道路上，我们或许会遭遇种种困难与挑战，但正是这些“酸甜苦辣”，构成了我们丰富多彩的职业生涯，也让我们在坚守初心的过程中不断成长与蜕变。
二、在爱的传递与专业的坚守中践行教育家精神
来自北京师范大学的时俊卿教授以其深厚的学识和丰富的实践经验，为我们深情讲述了教育家精神的内涵与实践，并鼓励我们一线教师努力争当教育家。在这次培训中，时俊卿教授的一句话深深打动了我，让我记忆犹新----“基础教育决定着未来的国民素质”，我深刻地体会到了我们基础教育的内涵和价值。教育是一项伟大的事业，它关系到国家的未来和民族的希望。作为一名教育工作者，我们首先应该热爱教育事业，把教育当作自己的终身追求。只有热爱教育事业，我们才能够全身心地投入到工作中，像于漪老师一样“做一辈子的老师，一辈子学做老师”。
三、在对知识的追求与探索中勇于担当，敢于创新
教育是一门科学，也是一门艺术。在培训中，几位学校领导对本校教育教学管理的细致讲解、对天津名校先进教育文化的分享，让我了解到了许多新的教育理念和教学方法，如蜜蜂精神、梅花文化、项目式学习、合作学习、探究式学习、跨学科学习等。这些新的教育理念和教学方法为我们的教育教学提供了新的思路和方法。我们要不断地学习和掌握这些新的教育理念和教学方法，并将它们运用到实际教学中，提高教学质量。作为一名小学数学教师，我要不断地探索和创新，提高自己的教育教学技能，掌握先进的教学方法和手段，如多媒体教学、小学数学实验教学的尝试与开展、跨学科知识融合教学等，提高数学课堂教学效果。
大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，是我们每一位教育工作者的神圣使命和责任。在今后的工作中，我将带着此次培训中收获的宝贵知识与经验，以教育家精神为指引，不断地提高自己的师德修养、专业知识水平和教育教学技能，在这个平凡但崇高的岗位上，用爱心、耐心、细心与学生一路同行、一路成长、一路生花！
随时播种，随时开花
华北油田钻二小学 康艳阳
教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，在这个充满希望的初秋时节，我有幸参加了石油分局2024年暑期教师全员培训暨新教师岗前培训。作为新入职的教师，这不仅是一次知识的充电，更是一场心灵的洗礼和职业的启航。回望这段短暂而充实的时光，我的心中充满了感激与收获，以下是我在培训中的几点心得体会。
一、教育理念的深刻领悟
培训伊始，中国教育学会时俊卿教授对新课程背景下教师专业成长之路的阐述让我耳目一新。他强调，党中央国务院关于弘扬教育家精神，加强高素养教师队伍发展，以及专业化人才的培养，需要顺应新时代。强调教育的重要性是教书育人，要教人做人，完成“教书”到育人的转变。教育不仅是知识的传授，更是心灵的触碰和人格的塑造。作为新时代的教师，我们要树立”以学生为中心”的教学理念，关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。同时也要树立终身学习的理念，适应新的教学评价体系。工作中多尝试，相信自己的能力，不停努力，不断地推动教育事业的发展。
二、携手育人，沐光而行
冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，这是教师职业生涯的真实写照。吕俊杰老师所演讲的内容，是我感触最深的部分，她用简单的语言和直观的图片让我真切的感受到：你把学生放心里，学生也会给予你最真切最质朴的反馈。“用心做教育，用爱做人师”，这是我对吕俊杰老师培训主题的感悟。教师只有真正发自内心地关爱学生，才能真正地理解学生、帮助学生，真正实现以学生为本，而学生本身也是一个独立的人，他们也会感受到老师对他们的付出，明白老师的良苦用心，从而实现师生之间真情实感地双向奔赴的美好局面。
这也是我作为一名教师的原始动力，相信在日后的工作中，在真正投身于教育实践的过程中，我能始终以爱育心，守护成长，爱是鼓励，它可以激发学生无限的潜能；爱是不离不弃，它可以点亮学生前进的希望；爱是智慧，它可以化解生活中任何冲突；爱是陪伴，我们要一直守护在学生们的身旁，温暖他们的心灵，照亮他们的前进的方向。以爱为桨，笃志前行，以爱为帆，共筑梦想。
三、享受班主任工作
通过孙丽洁老师的分享，我知道了享受班主任工作要运筹帷幄，制定好工作计划；与家长和谐相处，实现家校共育；上好每一节班会课，充分发挥班主任的价值；调试自己的心态，做一个快乐的班主任。
青年班主任一定要多读书，丰富自己，贵在学习，重在反思。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得必须好好地吸收和采纳。
四、点亮平凡的一生
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。” 选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意而美好。
张琦老师为我们分享的内容正是教师平凡却不普通的一生。因为有敬畏，所以面对教育事业，我们要保持热爱之心，才可以面对学生不慌不忙、不急不躁。因为学生无小事，才能做到事无巨细地为学生处理问题，合理地安排好自己的工作，做到稳中有序、有急有缓。因为懂尊重，所以会和后进生成为朋友，不放弃每一个孩子，永远是一家人。因为要坚持，所以认真做好每一件小事，尊重每一个孩子，在教育的道路上坚定地走下去。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我将严格要求自已，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己，努力做到学以致用，热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，把责任心体现到工作中去，为学校的发展作出应有的贡献。
作为一名新教师，需要我们学习的方面仍有很多，在这次短暂的培训中，我对自己的职业生涯有了更加清晰的认识和规划。我将以更饱满的热情和坚定的信念投入到教育工作中去，在教育的路上行稳致远，不断学习，不断进步，不断创新，为成为一名有温度、有情怀的教师而努力奋斗！
