为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等文件精神,深入推进中小学“两操一课一作业”工程,提升阳光体育运动质量,培养学生奋发向上、顽强拼搏的意志品质,石油分局根据学期初体育工作计划,12月份组织了课间操评比活动。小学、初中部评比包括广播操(第九套广播体操和学校自编特色操两套操)和冬季跑操,高中部评比为跑操,共18所学校录制了大课间操视频参加了评比。本次活动不仅是对全局学生课间操的一次集中展示,更是对学校大课间活动水平的一次全面检验。
经过评比,做的好的学校有:第一中学、采一中学、机关中学、采一小学、供应学校、机关小学、井下学校小学部。以上优秀学校,:动作规范、整齐划一、刚柔相济、娴熟流畅、配音准确,能够完美再现规定动作的整体要求与各个技术环节,队形设计合 理,并有一定的艺术表现力。自编操优点:1. 课间操共同优点是:1.进、退场: 步伐整齐、精神饱满、口号洪亮、快速流畅;2.精神面貌与着装:精神饱满有气势、能呈现出积极向上的整体效果,形体姿态标准。着装色调和谐、合体美观、适合于运动;3.完成情况音乐选择符合少年儿童身心健康发展,阳光向上,积极活泼,主题鲜明,节奏清晰明快;2.成套动作创编排符合少年儿童运动方式,能够与音乐的节奏、旋律、结构、歌词及风格等相匹配,并能呈现出创新、独特且原创的效果;3.成套动作符合循序渐进、强度由低到高的科学健身创编原则,运动负荷能够达到健身要求;4.在小组或双人的配合、层次及对比动作、队形以及其他形式的表现呈现出很好的视觉效果。跑操优点:1.口号响亮,方阵中横看成行,竖看成列,队形保持整齐紧凑;跑步动作整齐一致,步伐整齐、步调一致;2.学生半握拳,两臂屈肘于腰际作前后摆臂;3.精神饱满有气势。 存在问题:1.部分校学生精神状态不好,比较懒散,做操不整齐,动作不到位不够流畅,不能够与音乐保持同步性;2.在动作的力度、幅度和节奏上没有做到整齐划一;3.无领操员, 不按镜面示范领操。4.学校录制视频模糊,只在一个位置距离学生比较远,没有学生近景,看不清学生动作。
总体看,学校之间课间操质量差距太大,有的学校领导没有足够重视。希望各学校以此次活动为契机,继续落实贯彻“两操一课一作业”阳光体育工程,加强校园体育文化建设,规范课间操,切实提高学生体质健康水平,培养学生形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
附件:2024年石油分局课间操评比获奖结果
石油分局基础教育科
2025年1月3日
附件
2024年石油分局课间操评比结果
类别 |
序号 |
学校名称 |
备注 |
小学 |
一等奖 |
采一小学 |
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供应学校 |
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机关小学 |
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井下学校(小学) |
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二等奖 |
东风小学 |
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沧州学校 |
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一处小学 |
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钻二小学 |
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中学 |
一等奖 |
采一中学 |
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机关中学 |
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二等奖 |
井下学校(初中) |
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东风中学 |
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高中 |
一等奖 |
一中 |
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二等奖 |
三中 |
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