石油分局举办贯彻《教育强国建设纲要》精神暨新优质学校建设论坛（北部学校站）

  为深入学习中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要》）精神，进一步贯彻落实党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进教育强国建设，聚焦家门口的普通公办学校高质量发展主题，坚持回归教育本原，充分发挥新优质学校的价值引领和办学示范效应，探讨学校办学理念实践转化的领导与治理路径，3月21日，沧州市教育局石油分局在华北油田一处中学、华北油田第五中学、华北油田一处小学举办贯彻《教育强国建设纲要》精神暨新优质学校建设论坛，石油分局副局长郝旭光全程参与，各学校书记、校长、副校长、主任及分局基础教育科、教研室、督导室共计115人参加。论坛活动由基础教育科科长张春彦主持。

论坛活动议程涵盖学校主题汇报、环境文化参观、互动研讨、领导致辞总结引领四大环节：

一、主体发言展方略，综合变革促发展

在一处中学论坛站，总支书记黄涛结合自己在教育领域多年的深耕细作，作了《以温度·刻度·深度三维聚力打造新优质教育生态》，他深剖综合变革对新优质学校发展的深远意义，并从多维度系统阐述了学校在文化品牌塑造、课程建设落实、育人模式变革、“教育+”打造以及评价体系创新等方面推行了一系列综合变革策略和实践成果，为与会校长提供了可借鉴的成果范例。

在第五中学论坛站，书记王炜作了《贯彻教育强国纲要，创建新优质学校》，他聚焦新优质学校建设中的强化党建引领师风建设、优化办学条件、聚焦课程改革、抓实教学教研、推动教师发展、培养学生素质、多元德育实现立德树人、提升教育品质等八大重点任务，以及过去几年的重点工作，分享了自己的管理经验、教育思想和办学主张，并对未来新优质学校创建提出了相关意见和建议。

在一处小学论坛站，书记周晓娜作了《课程融合破局成长边界，幸福德育润泽生命底色》，她解读了几年来新优质学校建设的探索与实践，破译新优质学校的基因密码，从养正立德课，程课程建设、课程融合，创新“五育+”实践路径，课程体系迭代升级，形成“知行德育”课程体系的一体化构建，创新性地提出了“文化熏陶、课程浸润、实践体验、管理内化、活动引领、家校协同”的学校德育运行机制，多维构建赋能学生成长，充分满足多元成长需要，并提出了聚焦思政、聚焦课程创新、聚焦劳动实践“三聚焦”新优质学校的愿景与行动，将不断推进新优质学校建设。

二、活动案例绽华彩，创新教育向未来

在每一个论坛站，与会者参观了三所学校的校园环境、校园文化建设、办学特色建设、大课间活动以及日常教学活动开展等，在学生多元化展示活动中，让与会者触摸到时光缓缓展开长卷，新的故事落墨成书，三所学校优质发展的映像中，有艰苦卓绝的创业故事，有底蕴深厚的品牌文化，有团队共创的“哇噻”时刻，也记录了每一位教师在时光中起舞的日子。这是团队与个体之间的相互托举与成就，也是新优质学校发展与师生成长的双向奔赴。

三、思想碰撞生火花，分享交流聚智慧

在论坛中有一个激动人心的分享环节。系统随机抽取发言人谈学习收获。当场抽到的5位学校领导分享了学习中触动心弦的亮点经验，结合自己的工作谈了新优质学校的认识和自己今后工作的思考。通过交流分享，与会者对新优质学校发展有了更透彻的理解，也为后续工作的开展注入了新的活力和思路。

四、领导致辞寄厚望，锚定方向启新程

郝旭光作《锚定教育初心 深耕育人沃土》重要讲话，他提出：促进新优质学校成长，制定区域优质学校成长发展规划，加快成长为优质学校，办好家门口的每一所学校以"三个坚持"推进新优质学校建设——坚持以生为本的教育温度，坚持师德筑基的教师高度，坚持文化浸润的育人厚度。提出新优质学校的四个特征：有教无类、回归本源、积极探索、百姓满意 。并提出新优质学校建设的三大支柱：以生为本、教师提升、以文化人。要求大家从“最后一名学生”抓起 ，从“掐尖培优”到“全员提质”的战略转向，真正的教育质量，不是看前10%学生能飞多高，而是看后10%学生能走多远。新优质学校的质量观，不是以“拔尖率”为标尺，而是以“消灭不及格率”为底线。我们抓教育，不是抓最好的学生，而是抓最后一名学生如何提升兴趣、如何获得成长。课堂要“向下扎根”：在教学设计中，关注学习困难学生的认知起点，通过分层作业、小组互助、个性化辅导，让每个孩子都能“踮起脚够到目标”。评价要“多元赋能”：打破“唯分数论”，建立涵盖德智体美劳的成长档案，发现每个孩子的闪光点。学校将劳动技能、艺术表现纳入综合素质评价后，让“沉默的大多数”找到自信。

他提出教师队伍提升方面以师德为魂，能力为基，“德智体美劳”不仅是对学生的要求，更是对教师自身的修炼。希望各校将师德考核细化为“三个是否”：是否关注到教室最后一排的沉默身影 ；是否发掘出特殊家庭孩子的闪光特质；是否在教学设计中预留差异化成长空间。

他提出石油分局十大活动赋能全面发展，教育不仅要扎根课堂，更要走向生活、走向自然当前。当前石油分局已构建对学生十大系列实践活动：诗歌大赛、数学运动会、科技节、劳动技能大赛、作文大赛、小足球比赛、排球比赛、运动会、艺术节、中小学生辩论赛等，覆盖德智体美劳各领域。希望大家当教育贴近生活、链接自然时，知识的“活水”才能真正滋养心灵。从"书本教育"到"生活教育"的范式转型。

他强调新优质学校的未来方向：从“突破”到“引领”。新优质学校的建设，是一场对教育初心的回归，更是一次对教育规律的敬畏。希望大家要实现“三个突破”：突破功利化价值，让教育真正关注“人”的成长；突破标准化培养，让个性化、多样化成为新常态；突破经验式管理，让专业引领成为学校发展的引擎。他希望大家以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，共同绘就“百姓家门口的好学校”新图景，让每个孩子都能在公平、优质的教育中绽放生命的光彩！

忽略“考试成绩”，我们才能看见学生的“成长”；

放下“衡量标尺”，我们才能听见“花开”的声音；

突破“学科边界”，我们终将遇见想要的“未来”。

石油分局新优质学校首届论坛会议圆满结束，让我们体会到孩子们活动中“肩上有责、脸上有笑、眼里有光”新优质学校建设的精髓，努力推进教育本质的完美回归！教育不是装满水桶，而是点燃火把。新优质学校建设是“静待花开”的坚守，更是“主动破局”的担当。教育革新正如《诗经》所言“日就月将，学有缉熙于光明”。当我们以“切磋琢磨”之态深耕课程融合，以“润物无声”之心厚植幸福德育，那一朵朵被点燃的教育之火，必将汇聚成光，照亮莘莘学子前行的方向。愿你我永葆“如切如磋”的治学匠心，共谱石油分局“如圭如璧”的育人华章！