教师风采展播——致敬师德先进个人(第一期 )

有一种职业，平凡中蕴藏着伟大；有一种坚守，默默里闪耀着光芒,这便是教师——人类灵魂的工程师，文明薪火的传递者。在教育这片广袤的田野上，无数教育工作者以爱为犁、以责为种，深耕不辍，用青春与汗水浇灌着祖国的未来。那些将“师德”二字刻进骨子里、融入行动中的先进个人，更是用一言一行诠释着教育的真谛，成为了行业里最动人的风景线。​

为弘扬高尚师德，树立榜样力量，沧州市教育局石油分局正式开启“教师风采展播——致敬师德先进个人”系列活动，聚焦一批师德先进个人，通过讲述他们的教育故事，展现他们在三尺讲台前的坚守与创新、在学生成长路上的陪伴与引领。他们是教育星河中的点点星光，以自身的微光汇聚成炬，照亮了无数学生前行的道路。今天，首先展示的是华北油田东风小学张琦老师和华北油田供应学校张红老师的先进事迹，她们获得了2024年“沧州市师德先进个人”荣誉称号。​

不忘初心，在平凡的岗位上耕耘

----沧州市师德先进个人  张琦

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，东风小学语文老师张琦在平凡的工作岗位上，日复一日、年复一年地努力工作，献出了自己的青春，把满腔热血倾注在对学生的教育上。从事教育工作34年来，她热爱自己的工作，从严要求自己，为人师表，以身作则，用爱心、耐心、细心诠释出她对教育的理解，在教学和班主任工作中取得了优异的成绩。

一、不忘初心，牢记使命

张琦始终不忘初心，时刻牢记自己是一名为人民教育事业服务的教师。她在工作中践行每一条准则，自觉抵制不正之风，抵制有偿家教，不说不该说的话，不做不该做的事，用自己的一言一行去影响和引导孩子们。她一直在平凡的岗位上默默耕耘着，收获着。2017年年终考核优秀、师德考核优秀，2018年师德考核优秀，2019年年终考核优秀，2020年师德考核优秀，2021年年终考核优秀、师德考核优秀，2024年师德考核优秀，共获得8次嘉奖，一次记功。

二、热爱学生，永不言弃

张琦作为班主任，对每一个学生充满了爱心、细心和耐心。在她的眼中，每一个孩子都有各自的优点，都值得保护与尊重；她尽可能处理好班主任工作中的每一件琐碎的事情，不用成绩来划分，不按喜恶来区别，她努力用公正这把衡量正确与错误最好的尺子去化解学生们的矛盾。在学生的眼中，他们能感受到老师对自己的关心，能判断出老师的真心实意，心悦诚服地接受老师的教育。多年的班主任工作让张琦明白，一碗水只有端平，才能搞好班主任工作。在她的影响和教育下，她所带的班级形成了良好的班风，得到了任课教师和学校的好评。2018年她被授予石油分局“优秀班主任”荣誉称号，2020年被石油分局授予“十佳优秀班主任”荣誉称号，2021年被石油分局评为“优秀少先队辅导员”，2022年被评为石油分局“师德先进个人”。

张琦在后进生转化工作中倾注了大量的心血，以一种永不放弃的工作热忱关心鼓励着后进生。他们的每一点进步，她看在眼里，喜在心上。她知道后进生最需要的是自尊和自信，为了帮助他们，张琦细心寻找和挖掘这些他们的闪光点，鼓励他们战胜自己的弱点，尤其是那些缺少家庭温暖的孩子，她更以一种慈母的爱去关心和照顾他们，利用自己的休息时间为他们补课、谈心，让孩子们感受到关爱，从而感化他们。在张老师的坚持努力下，后进生转化工作取得了非常好的效果。

同时，她还注重学生德智体美劳的全面发展，在抓好学生常规教育的同时，从活动入手培养学生的组织能力和自我管理能力，课内有丰富多彩的读书活动，课外有兴趣盎然的体育活动，每个学期还穿插有知识竞赛，用学生喜欢的方式锻炼他们的各种能力。学校运动会上，她所带的班级每次都能取得骄人的成绩，极大地鼓舞了学生们的信心，学生的集体荣誉感得到增强，身体素质也得以提升。

张琦既是教师，也是一位母亲，更能理解家长的心情。学生们刚入学，家长们非常焦虑，张琦在家长会上为家长们答疑解惑，传授教育方法；孩子们逐渐长大，思想发生了变化，家长们不知道怎么教育孩子，她就打电话、发微信为家长排忧解难。有时在下班、散步的路上碰上家长，她也经常不知疲倦地同家长谈话沟通，及时取得家长的支持和配合，为此她丈夫常常戏称她是“马路模范老师”。

三、热爱教学，以生为本

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。张琦勤奋钻研、努力探索，课堂上用饱满的激情认真上好每一节课，课下认真阅读各种理论书籍、钻研教材，把新课程理念内化到自己的教学思想之中，从语文课程标准的解读到课堂行为的变化，从教师的角色定位到学生学习方式的转变，逐渐形成自己的教学风格，理性中带着几分幽默，笑声不断的课堂，深受学生的喜爱，同时也提高了学习效率。

以学生为主体，尊重学生的个人感受，张琦把这一点看成是一个优秀教师必备的素质。课堂上有争议的时候，她不是武断地“镇压”，而是耐心地听取大家的意见，本着科学严谨的态度，讨论出正确答案，形成平等、民主的学习氛围；同一个问题会引出学生不同的感受，她认为耐心地聆听是对学生最好的肯定，可能这个问题很可笑，可能这个答案有学生已经说过，可能会耽误这节课后面的教学计划，但她认为都不如保护学生的自尊心和上进心重要。她心里装的是对学生的爱，对学生的尊重，在尊重基础上打造出的一节节高效课堂，让学生的语文成绩得到了显著提高。

张琦老师在平凡的工作中爱岗敬业、为人师表，赢得了师生的尊重、领导的信任，一次次绽放出夺目的光彩；她献出一颗火热的心，用爱这把金钥匙开启学生心灵的大门，用爱心、细心、耐心诠释了师德建设的核心理念，无愧于学生，无愧于教师这个职业，无愧于党的教育事业。

以爱为笔，书写教育篇章

——沧州市师德先进个人 张红

在教育的广阔天地里，总有一些人以非凡的热情和无私的奉献，默默耕耘，成为学生成长道路上的明灯。来自供应学校的英语教师张红，便是这样一位用爱与责任诠释教育真谛的践行者。

张红投身教育事业已近三十年，岁月流转，她对教育的热忱从未减退。在她看来，教育是一项伟大的事业，关乎着每一个孩子的未来，承载着无数家庭的希望。

  “教育是爱的事业，没有爱就没有教育。”张红始终将这句话铭记于心。在课堂上，她关注每一位学生的学习状态，无论是一个迷茫的眼神，还是一次积极的举手，都逃不过她的眼睛。对于学习上有困难的学生，她从不放弃，总是耐心地给予指导，用鼓励的话语和温暖的笑容，帮助他们克服困难，重拾信心。课后，张红更是学生们的知心朋友。她经常与学生们谈心，了解他们的生活烦恼、兴趣爱好和梦想追求。当学生们遇到挫折时，她会给予安慰和支持；当学生们取得进步时，她会由衷地为他们感到高兴，并给予及时的肯定。她用实际行动让学生们感受到，老师不仅是知识的传授者，更是他们成长道路上的陪伴者和引路人。

除了关爱学生，张红对待教学工作也是一丝不苟。她深知，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至是一潭活水。为了不断提升自己的教学水平，她积极参加各种培训和教研活动，不断学习新的教育理念和教学方法，并将其运用到实际教学中。之前因工作需要调入华北油田油建小学任教时，学校英语学科因师资问题，成绩落后成了师生共同的“心病”。为了改变这一现状，她一头扎进教学改革：课上，她创新情景教学法，用英语动画、趣味对话点燃学生兴趣；课下，她为基础薄弱的学生“量身定制”辅导计划，利用午休、课后时间免费补课。日复一日的坚守终有回响。在她的带领下，油建小学的英语成绩从“拖后腿”跃升为分局级前列，曾经害怕英语的学生爱上了开口说英语，学校英语学科的口碑也彻底逆转。这份“从弱到强”的突破，是她无数个日夜的付出，更是她对“教书育人”初心的最好践行。 

后又调入华北油田供应学校。学校有一个班级因班主任生病无法履职而面临管理真空、学生纪律涣散的窘境。危急时刻，张红主动站出，接下了该班的班主任担子。初接班级，她没有急于整顿，而是先当起“倾听者”，利用课间、午休时间，一个个找学生聊天，从兴趣爱好聊到矛盾琐事，慢慢摸清了班里一些同学频繁打架的原因。同时，她逐一致电家长，了解每个孩子的成长背景。她用“软方法”化解硬矛盾：班里值日，她挽起袖子和学生一起擦黑板、扫地，边干活边和他们聊“团结”的意义；发现学生有摩擦，她不急于评判对错，而是拉着两人坐下来，让他们各自说说想法，再帮着分析问题；每周班会，她还会分享“互相帮助”的小故事，引导学生学会换位思考。日复一日的耐心引导下，班里的打架现象渐渐消失，曾经针锋相对的同学开始主动互帮互助，松散的班级慢慢有了“家”的温度，成功从“难题班”蜕变为纪律良好、班风向上的集体。

张红的父亲身患癌症多年，她从未让家庭的重担“压垮”教学。陪护间隙的碎片时间，都成了她备课、批改作业的“专属时段”，学生的课程进度、教学计划，从未因照料父亲而耽误半分，教学成绩从未因此有丝毫退步，她所任教的年级在分局英语学科抽测中取得了第一名的好成绩。作为学校英语教研组长，她带领英语组所有教师勤勤恳恳，兢兢业业，学校奠定了坚实的基础。

于家庭，她是坚守病床前数十年的孝女；于讲台，她是扭转学校英语薄弱局面的“领航人”张红用数十年的行动，将“孝”与“责”的重量，化作了温暖而坚定的力量。

“随风潜入夜，润物细无声。”张红就像那默默滋润万物的春雨，用爱与责任，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。她的关爱如春风化雨，滋润着每一位学生的心田；她的敬业精神如灯塔，照亮着学生们前行的道路。在她的身上，我们看到了一位优秀教师的高尚师德和教育情怀，她是学生心中的好老师，也是同事们学习的榜样。