教师风采展播——致敬师德先进个人(第二期)
有一种职业，平凡中蕴藏着伟大；有一种坚守，默默里闪耀着光芒,这便是教师——人类灵魂的工程师，文明薪火的传递者。在教育这片广袤的田野上，无数教育工作者以爱为犁、以责为种，深耕不辍，用青春与汗水浇灌着祖国的未来。那些将“师德”二字刻进骨子里、融入行动中的先进个人，更是用一言一行诠释着教育的真谛，成为了行业里最动人的风景线。
为弘扬高尚师德，树立榜样力量，沧州市教育局石油分局正式开启“教师风采展播——致敬师德先进个人”系列活动，聚焦一批师德先进个人，通过讲述他们的教育故事，展现他们在三尺讲台前的坚守与创新、在学生成长路上的陪伴与引领。他们是教育星河中的点点星光，以自身的微光汇聚成炬，照亮了无数学生前行的道路。今天展示的是华北油田采一小学梁晓文老师和华北油田第五中学熊丽平老师的先进事迹，她们获得了2024年“沧州市师德先进个人”荣誉称号。
心怀暖阳，点亮教育星河
----沧州市师德先进个人 梁晓文
在教育的广袤天地中，采一小学的梁晓文不过是一名平凡的耕耘者，没有波澜壮阔的传奇，唯有一腔对教育事业的挚爱，以及对学生的拳拳关怀，在岗位上默默挥洒汗水，践行着教师的使命。
一、春风化雨，滋养每一颗心灵
教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行，而爱则是这场修行的底色。她坚信，每个学生都是一颗独特的种子，只要给予适宜的温度、充足的养分，必将绽放出独有的光彩。她总是坚持平等对待每一个孩子，做到有教无类、因材施教。
对待缺乏自信、性格孤僻的孩子，她会常常走到他们的身边，轻轻拍拍他们的肩膀，用温暖的微笑驱散他们内心的阴霾；对父母离异、缺少家庭关爱的孩子，她给予他们更多的关注，常常给他们意想不到的惊喜，让他们感觉到老师和同学的关注，还有集体的温暖；对于性格内向、不爱说话的孩子，她在课堂上常常用充满期待的眼神鼓励他们，一旦他们鼓起勇气回答问题，她便给他们竖起大拇指，听到精彩的回答甚至会紧紧地拥抱他们，让他们收获自信和勇气。
在她的眼中，学生的一举一动，甚至面部的变化都是她最愿追随的一道道风景。她爱研究孩子们的心理变化，把他们的喜怒哀乐放在心中最重要的地方。哪个孩子的学习退步了，哪个孩子这一阵子为什么闷闷不乐，哪个孩子的朋友为什么减少了，哪个孩子的家庭最幸福，哪个孩子目前最大的苦恼是什么，林林总总，像一笔笔多彩的画面牢牢地记在她的脑海中。
她的课堂上总是充满着笑声和睿智的回答，学生们争先恐后的奋进身影是她认为最开心的景观；她辅导的孩子们在石油分局和沧州市的比赛中取得佳绩，有的已被拍成电视作品让大家共同分享；她所带的孩子健康快乐，谦虚有涵养，如春日幼苗般蓬勃向上，更以善良之心拥抱世界。
在日常教学中，她时刻关注学生的身心健康。学生生病，她第一时间送去关怀；学生遇到矛盾或思想困惑，她化身知性的妈妈、知心的姐姐、公正的法官，耐心倾听、悉心引导，用爱与理解为学生撑起一片晴空。
二、德行为范，树立令人敬重的师德形象
“师者，人之模范也。”从教二十余载，她始终坚守班主任岗位，她深知，自己的一举一动都可能在学生心中种下善与美的种子。
她是个热爱孩子的人。每天清晨，她总是早早来到教室，以微笑迎接学生的到来，开启充满希望的一天。放学后，班上常常见到她巡视卫生的身影，课间常常看到她与孩子们聊天畅谈的快乐，自习课上更会听到她耐心答疑的声音。
每年的六一是学生最开心的日子，也是她最劳累的时段，她带领孩子们排着各种形式的节目，舞蹈、朗诵、合唱、配乐情景剧，孩子们认真的面容，她脸上晶莹的汗滴，让那段时光变得分外充实和耀眼。主题班会、课后辅导、学校活动，她都全情投入，不厌其烦地带着孩子们认真对待每一个细节，用实际行动诠释着敬业精神。
三、精研教学，点亮智慧的灯塔
为了给学生呈现更精彩、高效的课堂，她不断提升自身教学水平，深入研究课程标准与教材，精准把握学生的学习特点，精心设计每一堂课。课堂上，她巧妙运用多种教学方法，创设生动有趣的教学情境，组织热烈的小组讨论，开展丰富多彩的实践活动，充分激发学生的学习兴趣。学生们沉浸在文学的海洋中，感受着文字的魅力，思维能力和创新能力也得到了极大的提升。她用智慧和汗水，为学生点亮了求知的灯塔，引领他们在知识的海洋中扬帆远航。
四、携手共进，汇聚教育的磅礴力量
她深知，教育不是一个人的战斗，而是团队的协作。她秉持“海纳百川、虚怀若谷”的态度，注重与同事团结协作，积极参与各类培训和教研活动，与同行们分享教学经验，共同探讨教学中的难题。在学科组集体备课中，她经常提出自己的见解，与同事们的思维碰撞，共同进步，尽管有时会争论得面红耳赤，但这些交流成果日后都成为指引教学的宝贵经验。
对于年轻教师，她更是毫无保留地分享自己的教学经验和班主任工作心得。通过传帮带，助力年轻教师快速成长，做到师徒结对，携手进步，在切磋交流中给予足够的关心和帮助，照亮自己也能照亮别人。
教育之路漫长，育人之心炽热。这场温暖心灵的修行，需要付出一生去追求和奉献。她不害怕苍老，因为她知道，当青丝变白发，岁月回馈她的将是一树树繁花。她相信，只要心中有爱，眼中有光，就一定能在教育的道路上绽放出更加绚烂的光彩。
三十五载初心路 丹心一片育桃李
——沧州市师德先进个人 熊丽平
三尺讲台，三十五载春秋悄然走过；一方教室，万千桃李在此芬芳绽放。自1990年怀揣着对教育的无限热忱踏上讲台，第五中学熊丽平便将自己的人生与高中英语教育紧密相连。她凭借炽热的教育情怀、扎实的专业素养和无私的奉献精神，在教学一线默默耕耘，用爱与智慧书写了一曲生动的育人赞歌，完美诠释了新时代人民教师的责任与担当。
一、深耕教坛守初心，春风化雨育桃李
从初登讲台时的青丝飞扬，到如今深耕教坛的华发染霜；从青涩懵懂的教育新人，到经验丰富的教学骨干，熊丽平始终把“上好每一堂课”当作自己的毕生追求。在高中英语教学的沃土上，她不断探索创新，率先提出“研究性学习在高中英语教学中应用”的教学模式。为了让枯燥的语法知识变得生动有趣，她巧妙地将其融入日常生活场景，比如在讲解时态时，结合学生的日常作息编排对话；在处理晦涩的阅读理解时，她把文章当作开启文化探索的钥匙，带领学生领略不同国家的风土人情与文化内涵。在她的精心培育下，所带班级的英语成绩在石油分局及市统考中总是名列前茅，所教学生更是以高考英语145分的优异成绩，为她的教学成果写下了浓墨重彩的一笔。
在担任班主任的18年里，熊丽平秉持“严慈相济，润物无声”的带班理念，成为了学生们口中亲切的“班主任妈妈”。寒冬腊月，当阳光还未穿透薄雾，她便已准时到校，陪伴学生们晨读，用温暖的陪伴驱散冬日的寒冷。面对“问题学生”，她从不轻易放弃，而是耐心倾听他们的心声，真心理解他们的困惑，用心引导他们走出迷茫。多年的坚守与付出，让她收获满满，所带班级先后荣获市级优秀班集体、优秀团支部称号，她本人也荣获了华北石油管理局“优秀班主任”、石油分局“优秀班主任”及沧州市“师德先进个人”称号。
二、教研领航担使命，匠心传承育英才
作为学校英语教研组长和备课组长，她无疑是团队中的“领头雁”。她深知教研对于教学的重要性，积极牵头开展各类教研活动。由她主持的市级研究课题《过程体裁教学法在高中英语应用文写作教学中的实践研究》，经过反复探索与实践，有效提升了学生的英语应用文写作能力；同时，她作为第二参与人，全程投入省级课题《基于SOLO分类理论的学生深度学习评价研究》的研修工作，两项课题成果先后发表在《语数外学习》《校园英语》等知名教育杂志上，为高中英语教学研究提供了宝贵的实践经验。
随着新课程改革的不断推进，50岁的她没有停下学习的脚步。为了适应新时代教学需求，她主动钻研信息技术，潜心研究“线上线下混合式英语课堂”的构建。她录制的英语微课内容详实、讲解生动，不仅覆盖了本校师生，还惠及了周边学校的众多学子。她常对身边的同事说：“终生学习是教师的必然要求，只有不断提升自己，才能更好地引领学生成长。”
三十余年的教研之路上，她甘为人梯，悉心培养青年教师。在她的悉心指导下，多名青年教师成长为市级青年骨干教师。学校举办的各类课外拓展活动，无论是文艺汇演，还是学生英语才艺展示，她都会带领英语组全体成员积极参与，分工协作，圆满完成学校交办的各项任务。在她的引领下，英语教研组形成了强大的团队凝聚力和高度的主人翁精神，多次被评为“优秀教研团队”，她本人也凭借卓越的教学与教研成果，先后荣获“沧州市学科带头人”“沧州市教科研先进个人”等多项荣誉称号。
教育是一场爱的修行，因为热爱，所以坚持。三十五载韶华流转，熊丽平用半生时光坚守在教育一线，完美诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，在平凡的岗位上书写了不平凡的教育篇章。正如她在师德报告中所说：“教师这个职业，值得用一辈子去热爱、去坚守。当看到学生眼里闪烁着求知的光芒，当听到他们用英语自信地讲述中国故事，这就是我人生最大的幸福。”这朴实无华的话语，正是一位人民教师最纯粹的初心，最动人的教育情怀。
